תוכןהמאמרהזהמתאיםלצעיריםבני12ומעלה

?

דמיינושישנומשהולגביכםשאתםרוציםלשתףעםחברים。זהיכוללהיותאיךאתםמרגישיםלגביהחברים,אולגבימשהואחר,אומשהושקרהלכםואתםרוציםשהחבריםיעזרולכם。הבעיההיאשאינכםיודעיםכיצדהחבריםשלכםיגיבו。האםהםיחשבועליכםבאופןאחר吗?האםהםיצחקועליכם,אויספרולמישהואחראתמהשסיפרתםלהם吗?解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:解析:אתםיודעיםשאינכםחייביםלספרלחבריםשלכם,ולכןאוליעדיףפשוטלחכותלזמןאחר。迎新迎新迎新迎新迎新迎新迎新。כךצעיריםשחייםעםHIVמרגישיםלעיתיםקרובותלגבישיתוףאנשיםאחריםבעובדהשהםנשאיםשל艾滋病毒。

מהו艾滋病毒吗?

艾滋病毒הואנגיףשתוקףאתמערכתהחיסוןומחלישאתיכולתושלהאדםלהילחםכנגדזיהומיםומחלות。בסביבות37מיליוןבניאדםבעולםחייםעם艾滋病毒,בעיקרבאפריקה。איידסיכוללהימצאבנוזליהגוףשנפלטיםכשאנשיםמקיימיםיחסימין,בדםובחלבאם。

סימניםמוקדמיםשלהדבקהבנגיףHIVכולליםלעיתיםתסמיניםדמויי——שפעת,אולםלאכולםיחוואתהתסמיניםמייד。עשוילארוךכמהשניםלפנישיראותסמיניםנוספיםשלהדבקהב艾滋病毒כמולמשלאובדןמשקל;קלקליקי;הזעותבלילה;回车回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车。איאפשרלרפאאיידס,אולםניתןלטפלבו。הטיפולמערבתרופותשנקראותתרופותאנטי——ויראליות。התרופותהאלהשולטותבווירוס,ומסייעותלאנשיםלהישארבבריאותטובה,בלישאףאחדיכוללהבחיןבכךשהםנשאיםשל艾滋病毒。אםהתרופותנלקחותבהתאםלמרשם,נשאיאיידסיכוליםלחיותתוחלתחייםנורמליתאוכמעטנורמלית。משמעותהדברהיאשהםיכוליםלצפותלחייםשאורכםזההלאלהשלאנשיםאחרים。

?

HIVי:

• יחסימיןללאקונדומים,אםמישהוהואנשאשל艾滋病毒
• 回车回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车，回车
• חלוקתמחטיםמזוהמות
• עירויידם

כשנשאיHIVלוקחיםאתהתרופותשלהםכראוי,כמותהווירוסבדםשלהםתהיהכלכךקטנהשאיאפשריהיהלאתראותו。回绝回绝םז回绝回绝ק回绝回绝ר回绝回绝，回绝回绝םלאיהיומסוגליםלהעביראתהמחלהדרךקיוםיחסימין。

איידסשקשורללידהולהנקה

אםHIVמועברמאםלתינוק(במהלךהיריון,לידה,אוהנקה),זהנקרא”העברהאנכית”,או位围产期感染了HIV。ישנוֹמספרגדולשלאנשיםצעיריםשנדבקוב艾滋病毒איידסמאימם,כוללכמעטשנימיליוןילדיםנשאHIVמיתחתלגיל15。הקבוצההזומתמודדתעםהרבהמאותםאתגריםשכלמישהםנשאHIVמיתמודדיםאיתם,כוללהצורךלקחתתרופותבאופןיומיומילכלהחיים,וללכתלקליניקותולבתיחוליםבאופןקבוע。כשהםמתבגרים,הםצריכיםלנהלאתהבריאותשלעצמםולהגןעלבניהזוגשלהםמהדבקהב艾滋病毒。אולםלאנשיםשנדבקוב艾滋病毒מאימםישאתגרנוסף,בכךשהקשריםהמינייםהראשוניםשלהםמתרחשיםכשהםכבריודעיםשישלהםמחלהשמועברתבקיוםיחסימין,שלעיתיםקרובותישעליההרבהסטיגמות。הכוונההיאלמחשבותבלתיהוגנות,כאשראנשיםרביםחושביםשאנשיםשהםנשאיHIVצריךלהתביישבכך。

יףנגל-hiv

כלהאנשיםשהםנשאיHIVצריכיםלקבלהחלטותלגבישיתוףסטטוסהמחלהשלהםעםאחרים。שיתוףאנשיםלגבינשאותHIVגםיכוללהובילליותרתמיכה;פחותסיכוילהדביקאחריםב病毒、וסיועבלקיחתתרופותנשאותHIVלפיהמרשמים。שיתוףאנשיםלגבילטיפולב艾滋病毒גםיכוללהרגישמסוכן,מאחרשישנוֹסיכוישהחברים,בניהמשפחה,אובניהזוגלאיגיבולכךבאופןחיובי。תגובותשליליותעשויותלהתרחשמאחרשחלקמהאנשיםמחזיקיםבדעותשליליותעלאנשיםעםאיידס。

כאשראנשיםצעיריםשנושאיםHIVמלידהומהנקהגדלים,שיתוףבסטטוסהמחלהשלהםעםבניזוגועםאנשיםאחריםנעשהחשוביותר,מאחרששיתוףבמידעהזהעשוילסייעלהםלחושאינטימיות(קרבהרגשית),ולקבלתמיכה。אולםאצלאנשיםצעיריםשנדבקוב艾滋病毒דרךאמאשלהםאחוזיהשיתוףבסטטוסה艾滋病毒שלהםנמוכים[1］．השיתוףהואקשה,במיוחדבקשריםזוגיים,בגללהחששמדחייה,חוסרהביטחוןלגביהשיתוףודאגותשהאדםשמספריםלויספרלאחרים[2］．ענייןאחדמסויםשקשורבאנשיםצעיריםעםHIVשקשורבלידהובהנקההואגישתםשלההוריםלגבישיתוף。חלקמההוריםעשוייםשלאלרצותשהבןאוהבתשלהםישתפואחריםבמידעהזה。נוסףעלכךאנשיםצעיריםעשוייםלהיותמודאגיםמכךששיתוףבסטטוסה艾滋病毒שלהםיחשוףגםאתסטטוסה艾滋病毒שלהוריהם。

ערכנוניסוייםשחקרואתהשיתוףבסטטוסה艾滋病毒אצלאנשיםצעיריםעםHIVמלידהומהנקה。מחקראחדהתמקדבקשריםאינטימייםאצלמבוגריםצעירים[3.］．מצאנושהחלטותלגביהתחלתקשרים,המשכםוחזרהלקשריםעוצבועלידיענייניםשקשוריםבשיתוףבסטטוסה艾滋病毒。משתתפיםדיברועלהאופןשבוהפחדמשיתוףמשפיעעלההחלטותהזוגיותשלהם:

“…אוליזוהסיבהלכךשאנילאחושבעלקשרתקין,בגללשזהתמידיושבבאחוריהראששלי,אניחושבשאםאניאספרלבחורהעלהמצ,בהיאלאתרצהלהיותאיתייותר。”

מחקראחרכללראיונותשלנשיםצעירותעםHIVמלידהומהנקהשהפכולאימהות[4］．הןדיברועלתחושותשלבידודחברתיכתוצאהמהקשייםשלהןבשיתוףבסטטוסשלהןעםאחרים,כוללעםבניהזוגשלהן:

“הייתימספרתלהם(לבניהזוגבנוגעלסטטוס)והםפשוטהיונעלמיםפתאום”
“פשוטחשבתישאףפעםלאיהיוליילדיםבגללכלענייןהסטטוס,פשוטחשבתישזהיותרמדילהתמודדאיתו,הייתיצריכהלהגידלאדםשישליאתזה,ולאחשבתישאמצאמישהושאוכללספרלובאופןגלוי。”

מחקרשלישיעםמבוגריםצעיריםעםHIVשקשורבהיריוןובלידה[5]„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„היהמעטשיתוףעםחבריםמאחרשאנשיםעםHIVדמיינושהשיחותעלשיתוףהסטטוסשלהםיובילולתגובהסטיגמטיתמאחרים。

“יםיט。ז回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝回绝אםהייתיאומרלמישהו,והואמכירמישהו,שמכירמישהו……וכךהלאה……אזקשהיותרלשלוטבזה。”

כשאנשיםהיומסוגליםלשתףבסטטוסשלהם,הםלעיתיםקרובותמצאושזההועיללהםוהעלהאתהביטחוןשלהםבהקשרלשיתוףהססטוסשלהםעםבניזוג。

“כש[בתהזוג]שלישאלהאותי[למהאנילוקחתרופות],הייתיכזהאוקיי(אניאספרלך],בגללשכברסיפרתי(לשניחברים)לפניכן,אזזהלאכאילושפחדתי。”

有声词典קרס有声词典פינ有声词典סף[6]התמקדבתקשורתHIVביןאימהותשחיותעםHIVלביןהילדיםהמתבגריםשלהןעםHIVשנרכשבמהלךהלידהאוההנקה。היהברורשהמתבגריםהרגישושההוריםשלהםהמליצולהםלשמוראתהסטטוסשלהםבסוד:

“。כאילו,הםלארוציםשאניאספרבגללשהםלאחושביםשהחבריםשליישארו……שאםדבריםלאילכוטובאזזהבסופושליוםפשוטאיבדתחברוכאילוההשלכותשיכולותלהיותלזהעלהחייםשלך,כאילו,אתהלאיודעלמיהבןאדםהזהעומדלספר。”

סיועלאנשיםצעיריםבשיתוףסטטוסהאיידסשלהם

אנשיםצעיריםעם艾滋病毒,ואנשימקצועשעובדיםאיתם,אומריםשהםהיורוציםהדרכהנוספתעלשיתוףסטטוס艾滋病毒。חוקריםומומחיבריאותבבריטניהובאוגנדהמנסים,לכן,לפתחתוכניתבתארבעהשלביםכדילסייעלאנשיםעםאיידסשנרכשבהיריוןאובהנקהלקבלהחלטותולשתףבסטטוסשלהם。זגילים25-18。התוכניתתכלולשלושהמפגשיםקבוצתייםשכולליםנשיםוגברים(שמנוהליםעלידיאישמקצוע),כדילסייעלאנשיםצעיריםלחקוראתהמוטיביציהשלהםלשתףבסטטוסהאיידסולפתחכישורישיתוף。לאחרמכןיתקייםמפגשאינדיבידואליאחדכדילעבודעלתוכניתשיתוף。אנונְפַתֵּחַאתפרטיהתוכניתעלידיראיונותעםאנשיםצעיריםעם艾滋病毒,ועםחבריהם,משפחותיהם,בניזוגםואנשימקצועממערכתהבריאות。,אלאחרמכןנונשווהאתהתוכניתעםהטיפולהמקובלבבריטניהובאוגנדה,כדילראותאםהיאסבירהומקובלת。טיפולHIVטיפוסיבשתיהמדינותלאמְעָרֵבשוםתוכניתמסודרתשמסייעתלאנשיםלחלוקאתהסטטוסשלהם。אנומקוויםשהתוכניתבסופושלדברתהפוךלגישהשאנשיםצעיריםעHIVיםכוליםלהשתמשבהכדילקבלהחלטותבנוגעלשיתוףבסטטוסשלהם,בליקשרלמקוםשבוהםנמצאיםבעולם。

קריאהנוספת

לאיגודהאיידסשלילדיםישאתרמצוין,שבותוכלוללמודעלהילדיםוהאנשיםהצעיריםשחייםעםאיידס-https://www.chiva.org.uk/．

ינטרסים

המחבריםמצהיריםכיהמחקרנערךבהעדרכלקשרמסחריאופיננסישיכוללהתפרשכניגודאינטרסיםפוטנציאלי。

---

מקורות

[1]↑伊万杰利，M.和福斯特，C. 2014。谁，然后是什么?需要采取干预措施，帮助患有围产期获得性艾滋病毒的年轻人向他人披露其艾滋病毒状况。艾滋病28: S343。doi: 10.1097 / QAD.0000000000000334

[２]↑霍格伍德，J.，坎贝尔，T.和巴特勒，S. 2013。我希望我能告诉你，但我不能告诉你:患有围产期获得性艾滋病毒的青少年以及他们在自我表露方面的困境。中国。孩子Psychol。精神病学18:44-60。doi: 10.1177 / 1359104511433195

[3]↑格林哈尔，C.，伊万杰利，M.，弗里兹，G.，福斯特，C.和费德勒，S. 2016。围产期获得性艾滋病毒的年轻成年人的亲密关系:用于管理艾滋病毒披露策略的定性研究。艾滋病的治疗28:283-8。doi: 10.1080 / 09540121.2015.1093594

[4]↑埃万杰利，M.，米尔纳，F.，福斯特，C.，荣格曼，E.和弗里兹，G. 2015。“‘我已经完成了我的工作，所以我的女儿不必像我一样’:成为一名围产期获得性艾滋病病毒的母亲的经历，”在在艾滋病影响会议上发表的论文(阿姆斯特丹)。

［5］↑曼恩，S. 2016。患有围产期获得性人体免疫缺陷病毒的年轻人的友谊经历模型(D.Clin.Psy。论文)，伦敦皇家霍洛威大学。

[6]↑吉布斯，C.，梅尔文，D.，福斯特，C.和伊万杰利，M. 2018。“我甚至不知道如何开始这样的对话”:母亲和围产期获得性艾滋病毒的青少年之间的艾滋病毒交流。J.健康与心理．1359105318755544.doi: 10.1177 / 1359105318755544