הקדמה

כמתבגרים,אתםניצביםבפנימספררבשלבחירותולחצים。אחתהבחירותשאתםניצביםבפניההיאאםלנסותקנביסאוסמיםאחרים,אולא。אתםעשוייםלשמועדבריםשוניםעלהסיכוניםשבהתנסותבעישוןקנביס,אובשימושמתמשךבקנביס。דיוןציבוריעכשווי,שינוייםבחוקיםשקשוריםבקנביסושימושבוכטיפוללחלקמהמצביםהרפואייםהובילוחלקמהאנשיםלהאמיןשקנביסהואבטוחונטולסיכוניםעבורהבריאותאועבורלמידה。מאמרזהאינוכאןכדילומרלכםמהלעשות,אלאכדילחלוקאתהמחקרהעדכניביותרעלההשפעותשלקנביסעלהמוחהלומד,וכדילאתגרחלקמהסטריאוטיפיםוהמיתוסיםעלשימושבקנביס。

קנביסידועגםכמריחואנהוחשיש,וישלוהשפעותפסיכואקטיביות,כלומרהואיכוללשנותבאופןזמניאתתפקודהמוחולשנותאתמצבהרוח,אתהחשיבהואתההתנהגות。אחריטבקואלכוהול,קנביסהואהסםהכישכיחבעולם,ולעיתיםקרובותהואנצרךעלידיעישון,שאיפתאדים,אובצורהאכילה。בצפוןאמריקה,שינוייםאחרוניםבחוקיםהתירושימושבקנביסלאנשיםמעלגי18אלו19בקנדה,ולאנשיםמעלגיל21במרביתארצותהברית。אנשיםאומריםשהםמשתמשיםבקנביסמכמהסיבות,כוללעבורתחושתה”היי”שמתרחשת;כדי”להתנסות”;，。תחילה,עשוילהיראותשקנביסמסייע——לדוגמה,עלידישיפורמצבהרוחאוהקלהעלמצביםחברתיים——אולםעםשימושחוזר,קנביסנוטהלהתקשרלהפיכתהדבריםלפחותטובים。לקנביסיכולותלהיותגםהשלכותשליליותעלהבריאותהפיזיתוהנפשית,במיוחדכשהואנמצאבשימושבזמןשאתםנעריםאומבוגריםצעירים,נצרךלעיתיםקרובותמאוד,אובכמויותגדולות。קנביסגםיכוללשבשאתכושרהשיפוטשלכםואתיכולתכםלקבלהחלטות,ויכוללהובילחלקמהאנשיםלעשותדבריםמסוכניםשהםאולילאהיועושיםאחרת,כמולמשלנהיגהתחתהשפעתהסם[1］．

פיתוחיםטכנולוגייםאפשרולחוקריםלהתבונןמקרובעלהאופןשבוהמוחנראהופועל。שיטותשלדימוּתמוחי,כמולמשלדימותתהודהמגנטית(MRI),הראושתקופתגילההתבגרותועדלבגרותצעירההיאזמןשלשינוידרמטי,במיוחדבשניאזוריםעיקרייםבמוח。האזורהראשון,שנקראהמערכתהאנדוֹקנבינוֹאידית,מסייעלפתחולייעלאתהקשריםביןאזוריםשוניםבמוח[2］．כפישאתםיכוליםלהביןמשמהּ,המערכתהזומושפעתעלידיקנביס。האזורהשניבמוחשמשתנההרבהבמהלךהזמןהזה,קליפתהמוחהקדם——מצחית,אחראיעלתפקודיםכמוקבלתהחלטות,פתרוןבעיותושליטהבהתנהגותשלנו(איור1) [2］．מחקריםאומריםלנושהמערכתהאנדוקנבינואידיתוקליפתהמוחהקדם——מצחיתעדייןמתפתחיםעדשאנובאמצעשנות-20להחיינו。עדלגילהזה,האזוריםהאלהבמוחרגישיםבמיוחדלהשפעותשלכימיקליםכמואלכוהול,קנביסוסמיםאחרים[2］．

שאלה1:מהןההשפעותקצרותוארוכותהטווחשלקנביסעלהמוחועללמידה吗??

ההשפעותקצרותהטווחשלקנביסעלהמוחכוללותמגווןהשלכותשליליותשיכולותלהשפיעעלציוניםועלהצלחהבביתהספרבקרבבנינוער(איור2)．חוקריםמצאוכיבנינוערשהשתמשובקנביסלאהצליחוטובכמוחבריהםשלאהשתמשובקנביסבמטלותשדורשותקשב,למידה,זיכרוןוזמניתגובהמהירים[3.］．זההיהנכוןאפילואםמשתמשיהקנביסהפסיקולהשתמשבקנביסבמשךחודששלםלפניהניסוי。ביצועיהםשלמתבגריםשמתחיליםלהשתמשבקנביסבגילצעיר(מתחתלגיל15)אפילופחותטוביםמאלהשלמתבגריםשמתחיליםלהשתמשבגילמבוגריותר[2］．אםכן,מהקורהבמוחשגורםלביצועיםהירודיםהאלה吗?

כפישצויןלעי,להמערכתהאנדוקנבינואידיתבמוחעדייןמתפתחתבשנותההתבגרות。בעודשתפקידהבמוחעדייןלאמובןלגמרי,אנויודעיםשהמערכתהאנדוקנבינואידיתמחזקתקשריםחשוביםומחלישהקשריםבלתיחשוביםבאזוריםבמוחשהםקריטייםללמידהולזיכרון[2］．שימושבקנביסבזמןשהמערכתהזועדייןמתפתחתעשוילהסביראתהבעיותבחשיבה,בקשבובלמידהשנראותאצלמתבגריםאשרמשתמשיםבקנביס[2］．

באמצעותתמונותMRI,חוקריםמצאושאזוריםמסוימיםבקליפתהמוחהקדם——מצחיתהיוקטניםיותראצלמתבגריםשמשתמשיםבאופןכבדבקנביס,בהשוואהלמתבגריםשלאמשתמשיםבקנביס[4］．הקבוצהשהשתמשהבקנביסגםנטתהלהיותאימפולסיביתיותר,כלומרלעשותדבריםבלילחשוב[4］．במטלתזיכרון,משתמשיקנביסהראופחותפעילותבקליפתהמוחהקדם——מצחיתבהשוואהלאנשיםשלאהשתמשובקנביס。בסךהכול,נראהכישימושבקנביסיכוללהתערבגםבגודלוגםבפעילותשלקליפתהמוחהקדם——מצחית,שהיאחשובהביותרללמידה。

שאלה2:מהןההשפעותארוכותהטווחשלשימושבקנביסעלהצלחהבביתהספר吗?

מחקריםמציעיםשאנשיםשהםמשתמשיםכבדיםבקנביסבגילההתבגרותלאממשיכיםבביתהספרבאותההמידה,כלומרהסבירוּתשהםירכשורמותהשכלהגבוהותהיאנמוכה。מחקרשצפהבאנשיםמשנותהנעוריםשלהםועדלבגרותמצאשאנשיםשמשתמשיםבקנביסכבנינוערוממשיכיםלהשתמשבובמהלךחייהם,נוטיםלהיותפחותשניםבביתספרמאשראנשיםשלאמשתמשיםבקנביסבמהלךשנותהנעורים[5］．?נדרשמחקרנוסףכדילהיותבטוחיםכיצדשימושבקנביסמשפיעעלהצלחהבביתהספר,אולםייתכןשהשינוייםבמוחהמתרחשיםבעתשימושבקנביסבשנותהנעוריםעשוייםלהסבירזאת。או,שיכוללהיותשזותוצאהשלהשפעותשליליותקצרותטווחשלקנביסעלזיכרון,עלקשבועלמוטיבציה,שיכולותלהוביללציוניםנמוכיםיותרבביתהספרולסיכוייםנמוכיםיותרלהתקבללאוניברסיטהאולקולג”。

שאלה3:האםאפשרלבטלאתההשפעותהשליליותשלקנביסעללמידה吗?

החדשותהטובותהןשבשלהשינוייםהמהיריםוהארגוןמחדששמתרחשיםבמוחותשלמתבגרים,בנינוערעשוייםלהיותמסוגליםלהשתקםמהשפעותשלרעליםכמואלכוהול,קנביסוסמיםאחרים。לדוגמה,חוקריםמצאושכאשרמשתמשיקנביסהפסיקולצרוךקנביסלמשךשלושהחודשים,מרביתבעיותהזיכרון,הלמידהוהקשבחזרולמצבהרגיל[3.］．

מסקנות

בסךהכול,מחקריםמציעיםשקנביסעשוילהיותבעלהשפעותשליליות,במיוחדכאשרהשימושמתחילבשנותהנעוריםאוהבגרותהצעירה。אולםממצאיהמחקרהזהאינםברוריםבחלקמהמחקרים,והרבהנותרלאידועמאחרשעדייןלאבוצעומספיקמחקריםטובים。נוסףעלכךמרביתהמחקריםשכברבוצעומתמקדיםבקישורים(אובקורלציוֹת)ביןשימושבקנביסלביןהבדליםבמוח。משמעותהדברהיאשאיננויודעיםעדייןאםקנביסהואהגורםלהבדליםהאלה,אואםההבדליםהאלההיוקיימיםלפנישהשימושבקנביסהתחיל。בעודשישלנוהרבהמהללמודעלההשפעותשלשימושבקנביס,מרביתהרופאים,החוקריםוהממשלותממליציםשלאלהשתמשבובמהלךשנותההתבגרות。

אםאתםחושביםלנסותקנביס,ייתכןשיעזורלכםלשאולאתעצמכם:

• ??
• כיצדאדעאםקנביסמשפיעעליכולתיללמודאוללכתלביתהספר吗?כיצדאזההאםשימושבקנביסהופךלבעיהעבורי吗?
• עםמיאוכללדבר,אוהיכןאוכללמצואסיוע,אםאניאואחדמחבריייתחילולחוותבעיותעםקנביס吗?

בחינתהשאלותהאלהתסייעלכםלקבלאתההחלטותהטובותביותרעבורכםועבורהמוחהלומדשלכם。

תרומתהכותבים

LV，JH，厘米，公斤יד。Lv。כלהמחבריםתרמולסקירתכתבהיד,קראוואישרואתהגרסההמוגשת。

ינטרסים

המחבריםמצהיריםכיהמחקרנערךבהעדרכלקשרמסחריאופיננסישיכוללהתפרשכניגודאינטרסיםפוטנציאלי。

תודות

האיוריםסופקובאדיבותעלידימיידליןוודלגו。המחבריםמודיםלג”ייןג”ומיעבורתרומתהלסקירתהספרותשלהמאמרהזה。המחבריםמזהיםומוקיריםאתהעובדהשהאדמהשעליההעבודההזאתבוצעההיאהטריטוריההמסורתיתשלאומותשלמיסיסוגהואירוקוי,בתוךאדמותשמוגנותעלידיהסכם“菜用一勺”。המחבריםגםמודיםלאלהשסייעובתרגוםהמאמריםבאוסףהזהעלמנתלהפוךאותםליותרנגישיםעבורילדיםמחוץלמדינותדוברותאנגלית,ולקרן雅各布斯עבורסיפוקהכספיםהנדרשיםלתרגוםהמאמרים。עבורהמאמרהזה,אנחנורוציםלהודותבמיוחדלניינקואן——אטבלדאולסאביןפיטרסעבורהתרגוםלהולנדית。

---

מקורות

[1]↑Carliner, H.， Brown, Q. L.， Sarvet, A. L.， and Hasin, D. S. 2017。美国大麻的使用、态度和法律地位:综述。上一页。地中海．104:13-23。doi: 10.1016 / j.ypmed.2017.07.008

[２]↑丰特斯，M. A.，波拉，K. I.，库尼亚，P. J.，阿尔梅达，P. P.，荣格曼，F.，拉兰杰拉，R. R.等，2011。15岁前吸食大麻以及随后的执行功能。Br。j .精神病学198:442-7。doi: 10.1192 / bjp.bp.110.077479

[3]↑雅各布，J.，巴瓦，S.，科恩-锡安，M.，马哈茂德，O.和泰普特，S. F. 2009。青少年使用大麻的功能后果。杂志。物化学。Behav．92:559 - 65。doi: 10.1016 / j.pbb.2009.04.001

[4]↑丘奇威尔，J. C.，洛佩兹-拉尔森，M.和尤伦-托德，D. 2010。青少年大麻使用者额叶皮层容量的改变和决策能力。前面。Psychol．1:225。doi: 10.3389 / fpsyg.2010.00225

［5］↑瑞安，A. K. 2010。大麻使用对中年受教育程度的持久影响。路径替换。使用误用45:554 - 97。doi: 10.3109 / 10826080802490238